Ini adalah Penyelarasan Program yang terdiri atas: TAFHIMUL MA’NA:Anda mengawali terjemahannya setelah memahami secara garis besar pada objek materi pembahasan. 2.TIKRAR ALFADZ:Proses pembelajaran terjemah yang dilakukan secara berulang-ulang melalu pendekatan dan analitik kata. 3.TAHFIDZUL AYAT:Metode hafalan. Efektif bagi anda yang kemampuan baca pada tingkat tartil, dan 4. KITABATUl ALFADZ: Metodologi pembelajaran atau saranadengan media tulis.

Mata Kuliah Dasar Umum Penerjemahan Al Quran Lafdziyah

Presentasi Format PPT

Preview Video via Youtube

Bentuk Pendekatan:

  • Terjemah Iafdziyah, yaitu terjemahan yang kata perkatanya sangat terikat dengan kosa kata yang ada dalam bahasa pertama, sehingga seakan-akan hanya menggantikan makna kata-kata itu pada urutan dan tempatnya masingmasing secara sama.
  • Terjemah lafdziyah, yaitu terjemahan yang kata perkatanya sangat terikat dengan kosa kata yang ada dalam bahasa pertama, sehingga seakan-akan hanya menggantikan makna kata-kata itu pada urutan dan tempatnya masingmasing dengan cara sama.
  • Terjemah tafsiriyah, yaitu terjemah yang mengungkapkan makna kedalam bahasa kedua, kata perkatanya tidak terikat dengan kosa kata yang ada dalam bahasa pertama. Terjemah ini dinamakan terjemah tafsiriyah karena dalam mengungkapkan makna yang dimaksud hampir menyerupai tafsir.

Dari kedua sisi pendekatan terjemah tersebut, dalam hal mi kita akan belajar menggunakan cara pertama, yaitu TERJEMAH LAFDZIYAH, sekalipun kita juga menyadari terdapat beberapa ayat yang harus lewat pendekatan
TAFSIRIYAH, ini dikarenakan semata-mata untuk mengungkapkan makna dengan apa yang mudah kita fahami, misalnya ayat-ayat yang berkaitan dengan ayat mutasyabihat.

Program mi merupakan Akselerasi Lafdziyah & Tafsiriyah dan bermuara pada Pemahaman, bukan pada hafalan

MKDU (Mata Kuliah Dasar Umum)

KONTEN MATERI 7 LANGKAH, CARA MUDAH MENERJEMAHKAN AL QUR’AN LAFDZIYAH  Oleh: Drs. H.M. Khoirul Anam, MA, M.Pd.I

  1. Mengetahui tentang perbedaan antara istilah-istilah: Terjemah kata, Penggalan kata, Kosa kata, Bentuk kata, Akar kata, Padan kata ( Muradif+ Musytarak), Ulangan kata
  2. Mampu mengidentifikasi jenis Mudzakar (laki-laki) & Muannats (perempuan), Mudzakar(maskulin), Muannats (feminine)
  3. Memiliki Pengetahuan tentang kata Mufrad (tunggal), mutsannal tatsniyah (dobel), dan jama’ ( banyak).
  4. Memahami pelaku, pekerjaan dan objek pekerjaan secara global 1. pelaku (fail) 2. pekerjaan (fiil) 3. Objek pekerjaan / penderita /Maf’ul)
  5. Mengetahui Strukturisasi kata dalam pendekatan SPK: Subjek; Prediket; Keterangan dan Objek
  6. Mengetahui Perbedaan dan Peranan “Alif Lam “(AL); Ma’rifat dan “AL” Istighraq
  7. Memiliki Pengetahuan tentang Penambahan, Pengurangan dan penggantian arti teks kata; Penambahan,  Pengurangan, Penggantian ( Muhkam dan -Mutasyabihat)

SYARAT-SYARAT IDEAL BAGI CALON INSTRUKTUR MENTERJEMAH AL QUR’AN POLA TERPADU “SISTEM 40 JAM”

Secara umum – setidaknya terdapat empat hal yang harus diperhatikan dalam menterjemah, yaitu:

  • Benar-benar mengetahuai dan menghayati kedudukan dan aspek-aspek bahasa yaitu pertama dan kedua yang berkaitan dengan kaidah-kaidah dasar
  • Mengetahui tentang pola-pola kalimat dan ciri-ciri khas kedua bahasa
  • Terpenuhinya semua makna dan maksud yang ada pada bahasa pertama
  • Bahasa terjemah seharusnya benar-benar murni, artinya bahwa terjemahan harus benar-benar memindah makna bahasa pertama ke bahasa kedua.

Preview JPEG

Mata Kuliah Dasar Umum - 10 Oktober 2015_Page_01 Mata Kuliah Dasar Umum - 10 Oktober 2015_Page_02 Mata Kuliah Dasar Umum - 10 Oktober 2015_Page_03 Mata Kuliah Dasar Umum - 10 Oktober 2015_Page_04 Mata Kuliah Dasar Umum - 10 Oktober 2015_Page_05 Mata Kuliah Dasar Umum - 10 Oktober 2015_Page_06 Mata Kuliah Dasar Umum - 10 Oktober 2015_Page_07 Mata Kuliah Dasar Umum - 10 Oktober 2015_Page_08 Mata Kuliah Dasar Umum - 10 Oktober 2015_Page_09 Mata Kuliah Dasar Umum - 10 Oktober 2015_Page_10 Mata Kuliah Dasar Umum - 10 Oktober 2015_Page_11 Mata Kuliah Dasar Umum - 10 Oktober 2015_Page_12 Mata Kuliah Dasar Umum - 10 Oktober 2015_Page_13 Mata Kuliah Dasar Umum - 10 Oktober 2015_Page_14 Mata Kuliah Dasar Umum - 10 Oktober 2015_Page_15 Mata Kuliah Dasar Umum - 10 Oktober 2015_Page_16 Mata Kuliah Dasar Umum - 10 Oktober 2015_Page_17 Mata Kuliah Dasar Umum - 10 Oktober 2015_Page_18 Mata Kuliah Dasar Umum - 10 Oktober 2015_Page_19 Mata Kuliah Dasar Umum - 10 Oktober 2015_Page_20 Mata Kuliah Dasar Umum - 10 Oktober 2015_Page_21 Mata Kuliah Dasar Umum - 10 Oktober 2015_Page_22